Dossier pédagogique

Action phare 2.2 : Elaboration d’un journal de classe des enfants du primaire qui présente le territoire du Cœur du Hainaut : Devenu dossier pédagogique pour les élèves de 5e et 6e

L’action « Journal de Classe Cœur du Hainaut », débutée en janvier 2012, a connu une évolution considérable. En effet, cette action a rapidement pris de l’envergure. Au fil du temps, le journal de classe est devenu « marque-page » pour aboutir à l’idée d’un dossier pédagogique à destination des élèves de 5e et 6e années primaires.

C’est ainsi que, tout au long de l’année 2013, en collaboration avec une équipe de pédagogues professionnels, des fiches pédagogiques comportant une série d’activités à réaliser en classe ont vu le jour. Celles-ci ambitionnent de développer un véritable esprit d’équipe et de mener une réflexion, à des degrés divers, sur les thématiques qui font du projet « Cœur du Hainaut, Centre d’énergies » un outil stratégique indispensable pour notre territoire.

Les sept axes stratégiques majeurs du projet de territoire sont déclinés en sept fiches pédagogiques claires et détaillées. Elles mentionnent les compétences visées, les objectifs à atteindre, le matériel nécessaire, une méthode de travail complète, etc. En plus de trouver leur place dans le programme scolaire, elles sont modifiables. De plus, chaque séquence propose des références à des annexes qui aideront l’enseignant lors de la réalisation de l’activité et lui éviteront des recherches fastidieuses.

Du point de vue du cadre légal, ce dossier pédagogique s’inspire des valeurs défendues par le décret « Missions » qui définit les missions prioritaires de l’Enseignement Fondamental et de l’Enseignement Secondaire. Les séquences développées sont construites en référence aux socles de compétences (référentiel).

Au-delà des aspects théoriques, ce dossier pédagogique propose des prolongements qui permettent d’aborder des aspects concrets grâce à des visites ou des activités pratiques.

Le dossier pédagogique finalisé a été dévoilé lors d’une conférence de presse en décembre 2013.

Afin de diffuser cet outil, il a été présenté et distribué aux directeurs d’écoles (tous secteurs confondus) et échevins de l’enseignement du territoire.

Pour participer à l’échange proposé dans la fiche 1 – Séquence d’apprentissage 1 (En bon détective, retrouver sa commune au sein du territoire du « Coeur du Hainaut, Centre d’énergies »), contacter le secrétariat pour obtenir la liste des communes / écoles participantes.
Chaque enseignant aura ensuite la possibilité de correspondre avec l’école de son choix.

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